Incl publicatie "Gewenst gedrag en sanctiebeleid op school"
Incl. btw
Een weerbarstige leerling, een moeilijke klasgroep, hardnekkige telaatkomers: scholen slagen er niet altijd in om met hun sanctiebeleid jongeren gewenst gedrag aan te leren.
Monique D’aes biedt met haar boek een helder alternatief voor schoolteams. In dit gelijknamige seminarie bespreekt ze enkele nijpende problematieken die leerkrachten – met behulp van het 4 lademodel – op een nieuwe manier kunnen aanpakken. De auteur legt ook stapsgewijs uit hoe het 4 lademodel op school geïntroduceerd en geïmplementeerd kan worden.
Secundair onderwijs: Schooldirecties, (zorg)leerkrachten, CLB's en andere onderwijsprofessionals
09u10 |
–– Onthaal –— |
09u30 |
Seminarie
|
12u30 |
–– Slot –— |