DIDACTISCHE SUGGESTIES
Leerlijn 1Reflecteren op de betekenis van niet-talige elementen
Reflecteren op de betekenis van niet-talige elementenNL-TBS-01Leerplandoelen 1 - 8
Algemeen
Communicatie bestaat voor 7 % uit woorden en voor 93 % uit non-verbale aspecten als lichaamstaal, mimiek, geur, kledij … Binnen onderwijs wordt er beperkt aandacht besteed aan deze aspecten van taal. In dit stuk van het leerplan geven we tips en suggesties om kinderen te leren kijken na
