Samenvatting
Abonnement op de reeks
Dit boek maakt deel uit van onze reeks
Beleid voeren in het onderwijs. Abonnees op deze reeks ontvangen drie pockets per jaar aan voordeeltarief van 30 euro per pocket. Het abonnement is jaarlijks opzegbaar.
In de reeks diepen we
actuele thema’s uit die raakvlakken hebben met zowel onderwijsbeleid als school- en klaspraktijk. Voor leerkrachten, directeurs, schoolbestuurders, lerarenopleiders, beleidsverantwoordelijken en iedereen die zich betrokken voelt bij hedendaagse ontwikkelingen in het onderwijs. Gastauteurs leveren
kwaliteitsvolle bijdragen op basis van hun expertise en ervaring, de coördinatie is in handen van een divers samengestelde redactieraad.
De actualisering van de eindtermen gaat niet alleen over de leerinhouden. Minstens even belangrijk is het statuut dat deze eindtermen in de toekomst zullen krijgen en de impact hiervan op de onderwijspraktijk.
In deze publicatie wakkeren verschillende topauteurs het debat aan over de architectuur van de eindtermen. Volgende pertinente vragen komen aan bod:
- Is het voldoende om de eindtermen na te streven (inspanningsverbintenis) of moeten ze in alle omstandigheden bereikt worden (resultaatsverbintenis)? En wie stelt de resultaten vast?
- Moet iedereen op hetzelfde tempo de eindtermen halen? Of is er ruimte voor flexibiliteit?
- En wie bepaalt het antwoord op voorgaande vragen: de Vlaamse regering, de onderwijskoepels/-netten, de school of de individuele leerkracht?
Met bijdragen van topexperts Roger Standaert, Marc Van den Brande, Patrick Loobuyck, Rien Rouw, Luc De Man en Kris Denys. Lees hier de inhoudstafel.
