Geïntegreerde evaluatie
Geïntegreerde evaluatie betekent dat de evaluatie een onderdeel vormt van het leerproces van leerlingen. Belangrijk hierbij is dat de evaluatie niet alleen als beoordelingsinstrument wordt gebruikt. Door de leerdoelen, het lesgeven en de evaluatie op elkaar af te stemmen, stel je de evaluatie ten dienste van het leren van leerlingen.
Deze afstemming kun je bereiken door de volgende zes stappen te volgen:
Je maakt een opsomming van de vooropgestelde leerdoelen.
Je ontwerpt een geschikte leeromgeving waarin je leerinhouden en studiemateriaal via verschillende werkvormen aanbiedt.
Je stelt evaluatietaken op die een
